怎么看待“绘本不是药，疗效不明确”这种说法？

　　现在很多妈妈特别重视阅读对孩子的影响，孩子有问题，第一反应是购买相关的童书绘本来解决问题。例如孩子内向，就买培养孩子性格的书;孩子不喜欢和人分享，就买讲和小朋友分享的书。对此，有儿童阅读推广人认为“绘本不是药，疗效不明确”，认为孩子的问题不能太依靠绘本，你怎么看这种说法?

　　问：怎么看待“绘本不是药，疗效不明确”这种说法?

　　解答：孩子的教育没有立竿见影的，却是潜移默化的，读绘本也是。通过给宝宝读书以及让宝宝自己玩书、看书，可以提高宝宝的语言能力，特别是创造性使用语言的能力。这是因为：

　　书中充满各种各样的知识、丰富多彩的词汇。给宝宝读书，可以使宝宝掌握更多、更新奇的词汇，为宝宝理解更丰富的语言，更灵活、更具创造性地使用语言奠定基础。

　　书中有包含各种意义的、朗朗上口、简单易学的句子。给宝宝读书，能帮助宝宝学习更复杂的句子结构，为以后更好地说话和写作做好准备。

　　书中涉及各种各样的知识，例如关于身边的小动物的知识，或者关于宇宙太空的知识。无论是司空见惯的还是不寻常的知识，都能增加宝宝对周围世界的理解。

　　书中有各种异想天开的故事和千奇百怪的事物，通过了解这些内容，可以使宝宝插上想象的翅膀。你会发现，宝宝随时会提出奇怪的问题，这反映了宝宝开始自己思考了，他在运用自己的想象力。

　　给宝宝读书，尤其是同一内容的书重复几次，宝宝记住的内容会越来越多。对故事的兴趣会促使宝宝努力记住书中的内容，这提高了宝宝的记忆力。

　　另外，从短期来说，如果给宝宝读书培养了他对书的喜爱，他将渴望学习怎样去阅读和书写，到了一定的时候，他学习阅读就会更加容易和更有信心，也就不需要在你的强迫下去读和写了。从长期来说，给宝宝读书可以培养他对学习的好奇和热爱，为宝宝长远的发展奠定良好的基础。