名校毕业的研究生当高中老师，是否大材小用了?

　　我是985、211高校的研究生，想考教师资格证当一名高中老师，可是周围人说有些大材小用了，你们觉得呢?

　　问：名校毕业的研究生当高中老师，是否大材小用了?

　　观点1：这个怎么说，像围城一样。城外的人想进去，城里面的人想出来。

　　当时我读的高中是我们市重点，年轻老师都是名校毕业的，年龄较大的有的是从别的校调来的资历老的老师。

　　外人都认为我们校的老师工作好挣得多，但是我们的老师自己就对工作褒贬不一了，有的感觉还行，有的就会觉得无聊，每天都在校园里，只和校内的老师接触，觉得和外面的世界脱轨了。

　　说个真实的事，我们高一的时候新来了个政治老师，长得美若天仙，特别有气质，虽然是新老师但上课教的学生们也都爱听，还特有气质，都可喜欢她了。突然有一天上完课老师自己就说对不起大家了，这可能是最后一堂课了。。。也很舍不得大家(这里就不赘述了)当时大家都老难过了。

　　过了几个月后，我们班主任还跟我们提起我们的政治老师，说现在她回上海发展了，班主任还说别的老师都特佩服她有勇气辞职，因为已经不是应届毕业生了，这时候辞职冒很大风险，不过我们老师优秀现在过得非常好，还在上海找了个很好的男朋友，我们班主任也羡慕她，当时我们都替老师开心。

　　高中老师如果不补课的话挣得其实挺少的，但是有的学生家长要求补课，有的反对补课，老师一补课收钱也是正常的，但是教育局还老抓，(也有个别特别贪财的不补课就给穿小鞋的被学生都骂完了)综合来说去好的高中还是可以的，学历高教学生们确实不一样，干自己喜欢的事就好，祝前途顺利!

　　观点2：今天教教你什么叫大材小用，以后别乱用成语!我会告诉你发小10年前622分考入四川大学(985+211)化学基地班，保送南开大学(985+211) 研究生，毕业后航天六院搬砖一年辞职，外面补习班打工一年，去年同时考过市某区重点中学和安监局?我没听他说过自己大材小用，他反而觉得挺好的!知道10 年前高考的什么竞争程度不?你跟我说一下你是什么水平的211或者985，宁夏大学内蒙古大学海南大学也是211，你们现在的孩子一张口就是 985，211如何，放在10年前二本水平都比你们强!其中有多少现在也不就是个中学老师!

　　观点3：这并不是大材小用，我是陕西师范大学(教育部直属的211)的学生，我的专业是英语免费师范生，这个免费师范生全国只有六个高校才有，而且录取分数线比普通专业高出很多，每年还是有很多学生抢着报这些专业，这说明国家很重视对教师人才的培养，现在的孩子是未来的栋梁，我们作为栋梁的老师，何乐而不为呢?现在的就业压力太大，能作为一个高中老师，工作稳定，挺好的，做自己喜欢的，加油!

　　观点4：我并不这么觉得。现在稍微好一点的高中对老师也是有很高要求的吧。

　　我高中在我们省一所示范性高中上的，虽然排不到省内前三，但是全省前十、二十怎么也有了。据我所知，我们学校的老师只要全国五所示范大学的研究生，华东师范，华中师范，陕西师范，东北师范，河北师范(这个虽然不是二11，但因为是本省，有优惠政策嘛)，所以，能当高中老师也是需要很高的学历哒。

　　这样看来，你要是这么想的话也就没什么了，不会大材小用，好好发挥自己的特长才是真的，找到你喜欢的职业而不是处处在意别人的看法，人那么多看法也很多，毕竟你不能满足所有人，还是自己的想法最重要了，祝你成功。

　　观点5：其实现在某些高中福利待遇都很好的，像我们原来的高中，新来的老师还有几十万的住房补贴，我们那个小县城都不用愁房子了，工资奖金都还可以。其实说实话学历只是敲门砖，你进入教育这个行业，才知道要教好一般的学生是多么的难，高中老师都是最尽心尽力的，想方设法教书，一般还都是有很多年经验的，就这样一般的班级最后的成绩都不是很理想，当然我的高中不是很好，只是国家级示范高中，比不上那些名校，但是更能代表一般的现象。学历很高只是证明读书厉害，不要眼高手低，清华北大不也是有卖猪肉的，没有什么值不值的，做什么都是看成绩的，最后还是要看你教学的成果，在中国，高中都是拿成绩说话的。