中国老师教英国学生 中式教育在英国的遭遇说明了什么？

　　近日，一则《中国老师教英国学生，师生都崩溃》的报道引发了海内外各界人士的高度关注，而且随着BBC2台纪录片4日晚间的播出的近一个小时的纪录片，更多人也参与到了对“中式教育”的反省和讨论中。

　　事情的起源是由于英国学生在国际学生评估项目(PISA)测试成绩明显落后于同龄亚洲学生，差距可大到三年，这个问题引起了英国教育界的重视。BBC据此启动了一项研究项目，邀请经过严格选拔后合格的5位中国教师在英国顶尖的公立学校博航特中学教学一个月，他们负责教导“中国实验班”里50位年龄在13至14岁的英国学生，而博航特中学的其他学生则跟往常一样，由校内英国老师教学。在一个月后，两组学生分别进行数学、自然科学的考试，来看看哪种教学方法更行之有效，结果会在纪录片中公布。根据BBC方面的说法，他们希望通过这个研究项目，探寻中国高质量的基础教育能否教好英国学生。然而，这5位在中国被公认为是优秀的中学老师，却很快就在50名英国学生面前遇到了前所未有的挑战和阻力，不但他们的教育理念、纪律要求和体育锻炼得不到学生们的认可，而且随着学生被训哭、公开叛逆、质疑学英文语法和数学函数的用处等，就连家长和校长等人都给他们亮起了红灯，认为他们“高强度”的教学方式不但不人道，而且还在扼杀学生的自主行为。但委屈落泪的中国老师则认为英国学生们是在英国的高福利制度下养出的懒汉。于是，不少英国人和中国网友也被“卷入”到了褒贬不一的争辩中，特别是在“到底是英国孩子过于懒散而吃不消‘中国式教学’，还是中国孩子在学习过程中习惯于顺从老师?”这一问题上讨论最多。

　　虽然截至目前为止，BBC纪录片还没有全部播出，中英教学方法的最终成果也尚未公布，但毋庸置疑的是两种教育方法的冲突已经不可能回避，而且也让我们对产生了“中式教育”的土壤和环境有了更进一步的认识和体会：我们5位经过严格选拔的优秀老师，毕竟是从中国的大环境中走出去的，而且他们的“优秀”也与自己多年从小学到中学再到大学的多年在“应试教育”的背景下的努力拼搏是分不开的。如今，为人师表的他们自然也希望自己的学生们能够青出于蓝而胜于蓝，靠着严明的纪律和刻苦学习，能够成为出类拔萃的有用之才，因为正如他们所说的那样，“在中国，每个学生都知道，只有努力学习、勤奋工作，将来才能赚钱养家。”也正因此，他们认为，“如果英国政府削减福利，很快他们就会看到情况大不同。”