今年贵州省某镇中心小学小升初数学及格率18%，家长骂声一遍，大家觉得老师责任大吗？

“贵州省某镇中心小学小升初数学及格率18%”，难以置信的低及格率，这也难怪学生家长骂声一片，我们不得不反思：教育日新月异的今天，我们是不是忽略了一部分群体。

小升初数学及格率18%，这与城市中小学数学成绩动不动满分相比，简直是天方夜谭，但这样的事实却实实在在的发生在我们身边。改革开放以来教育发展日新月异，但教育资源配置不平衡、教育发展不平衡的问题却又日趋严重，两极分化之下，也助燃了农村“读书无用论”，这也难怪家长们难以接受，要想方设法的把孩子送到城市上学。但追求优质的教学资源，成本之大又令这些家庭难以支撑，只能走一步算一步。

但问题归根到底还是农村乡镇中小学的教学水平已经严重退化，好老师不愿意来，优秀的教学理念难以引进，能坚守在乡村教学岗位的教师往往一人多科教学，如此情景之下，再把责任推给这部分老师，难道不怕他们“一辞了之”，乡镇中学无人可用的尴尬地步？这锅不能这么甩。

数学及格率仅有百分十十八，责任再谁？老师还是家长？亦或是农村学校尴尬的教学地位？我想地方部分该反思一下，为什么这些年农村教学质量上不去，好老师不愿意来、心待不下去。

虽然现阶段也有一些针对农村学校的政策方针，如“县管校聘”、“银铃计划”等，但说句实话，效果往往不大，且在某些人看来，去农村教学的往往都是一些“残羹剩饭”，更为关键的是他们的心在大城市，没有在农村，如此教学，数学成绩及格率百分之十八也算情理之中。

要说老师的责任大不大，我认为大也不大。之所以说大，是因为老师是直接授课者，他们讲课的好坏往往也直接反映在学生成绩上；要说不大，那是因为他们之所以如此，多数是因为现实原因导致，是大环境导致，换做谁也会如此，如此情况下，他们的责任也算不大，毕竟农村和城市的差距还是很大的。

总之，要说老师没有责任，那肯定是不对的，但责任也不全在老师。