陕西“辱骂学生案”中，学生家长让婷婷偷拿录音笔去记录老师话语，是否涉嫌蓄意做局？

我不知道这个问题的提出者是何居心，明明受害者是长期遭受恶意辱骂的学生婷婷，在提问者看来竟然变成了她故意做局，实在让人义愤填膺。试问，婷婷录音难道不是为了取证吗？取证的目的难道不是为了讨回公道吗？怎么就成了她故意做局呢？难道是她逼老师辱骂她的吗？真的是荒谬至极！

据报道，就读于陕西省商洛市商丹高新学校初中一年级的13岁女生婷婷（化名），自转学到这所学校，因成绩不好总是遭到班主任辱骂。6月14号到7月5号，婷婷断断续续录下来一百多条录音，时长超过20小时。
录音中，一名男子称“你一天跑到学校死来了；你看人恨你不，你自己丢不丢人，你坐到教室有啥坐的，你相当于一个死人坐在教室”。另外一段录音显示，男子两次发问他人“咱班同学谁J？”，学生集体回答“婷婷”。

资料显示，商丹高新学校是商州区政府与西安高新一中在2013年9月联办的一所集小学、初中、高中为一体的全日制学校。学校公布的老师资料中，该老师为区级优秀班主任、区级优秀教师、区级教学能手。

目前，学校校长已经登门致歉，该老师也被开除公职并被吊销教师资格，被彻底剔除出了教师队伍。
从头到尾，都是班主任老师在恶意辱骂婷婷，所骂词汇不堪入耳，实在难以想象那些词汇是出自一名老师之口，也实在难以想象这些词汇施加到了一名孩子身上。更为甚者，班主任老师还唆使全班同学一起辱骂婷婷，给她造成严重的精神损害和心灵折磨。所以，从始至终婷婷都是受害者，班主任老师都是施暴者。

因此，作为受害者的婷婷，将老师辱骂她的证据录音下来，是为了给自己讨回公道，是为了给自己伸张正义。更何况，婷婷是在公开场合进行录音的，也没有通过侵犯该老师隐私的方式录音，完全属于合法证据。所以，这完全不是婷婷做局，该老师有这一下场，完全是他罪有应得。