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从法律的角度来看,即使常某提起上诉,被改判的可能性也微乎其微。毕竟,他确实是在公共场合对张老师大打出手,并且打人视频被传到网上,造成了极其恶劣的社会影响。就算他是出于报复当年被打的“一箭之仇”,也无法改变其打人行为的犯罪性质。在我看来,与其提起希望渺茫的上诉,倒还不如认罪伏法,还能早点从看守所转入条件稍好的监狱去。
据报道,2018年12月16日,“男子常某将初中老师拦截扇耳光”的视频在网上发酵,引发舆论关注,随后栾川县实验中学发布《举报控告书》希望严惩常某。2018年12月16日晚,疑似常某在网上“解释”殴打老师原因,称20年前读书时,被该老师殴打和侮辱,对心灵造成伤害。2018年12月19日,栾川县公安局对该事件立案,当地教育部门证实打老师事件发生在2018年7月。2018年12月20日,常某在杭州准备买票回家时,被当地警方布控抓获。2018年12月21日,常某因涉嫌寻衅滋事罪被公安机关刑事拘留。
7月10日,常林(化名)被刑拘的第203天。河南省洛阳市栾川县人民法院2号审判庭内,“20年后学生打老师”案一审宣判,常林因犯寻衅滋事罪,依法被判处有期徒刑1年6个月。常林当庭表示将上诉。当然,我认为常某提起上诉被改判的可能性微乎其微。就算当年张老师真的存在孩子辱骂、殴打他的违法行为,常某也不能私力复仇。因为在现代法治社会,同态复仇的传统观念不再被主流观点所认同,报仇动机也不能改变打人行为的违法属性,复仇目的并不是刑法上的违法阻却事由或者责任阻却事由,甚至不是法定的减轻处罚的情节。因此,常某随意殴打张老师的犯罪行为,确实构成了寻衅滋事罪,理应判处相应刑罚。在我看来,常某与其提起上诉,倒还不如乖乖服判。这样,他还能够早点从看守所转到监狱,过上“稍微好点的生活”。
从法律的角度来看,即使常某提起上诉,被改判的可能性也微乎其微。毕竟,他确实是在公共场合对张老师大打出手,并且打人视频被传到网上,造成了极其恶劣的社会影响。就算他是出于报复当年被打的“一箭之仇”,也无法改变其打人行为的犯罪性质。在我看来,与其提起希望渺茫的上诉,倒还不如认罪伏法,还能早点从看守所转入条件稍好的监狱去。
据报道,2018年12月16日,“男子常某将初中老师拦截扇耳光”的视频在网上发酵,引发舆论关注,随后栾川县实验中学发布《举报控告书》希望严惩常某。2018年12月16日晚,疑似常某在网上“解释”殴打老师原因,称20年前读书时,被该老师殴打和侮辱,对心灵造成伤害。
2018年12月19日,栾川县公安局对该事件立案,当地教育部门证实打老师事件发生在2018年7月。2018年12月20日,常某在杭州准备买票回家时,被当地警方布控抓获。2018年12月21日,常某因涉嫌寻衅滋事罪被公安机关刑事拘留。
7月10日,常林(化名)被刑拘的第203天。河南省洛阳市栾川县人民法院2号审判庭内,“20年后学生打老师”案一审宣判,常林因犯寻衅滋事罪,依法被判处有期徒刑1年6个月。常林当庭表示将上诉。
当然,我认为常某提起上诉被改判的可能性微乎其微。就算当年张老师真的存在孩子辱骂、殴打他的违法行为,常某也不能私力复仇。因为在现代法治社会,同态复仇的传统观念不再被主流观点所认同,报仇动机也不能改变打人行为的违法属性,复仇目的并不是刑法上的违法阻却事由或者责任阻却事由,甚至不是法定的减轻处罚的情节。因此,常某随意殴打张老师的犯罪行为,确实构成了寻衅滋事罪,理应判处相应刑罚。
在我看来,常某与其提起上诉,倒还不如乖乖服判。这样,他还能够早点从看守所转到监狱,过上“稍微好点的生活”。