安徽一中学收砸学生学机，并承诺家长如果坚持要赔偿，学校可以赔，你怎么看？

前段时间安徽一中当众砸没收的学生手机，在教育圈内算是彻底炸开了锅，很多网友直接质疑学校的做法算不算“冷暴力”，处理方法是不是太过简单直接，而今学校面对网络的舆论压力，承诺家长如果坚持要赔偿的话，学校可以赔偿，恐怕事件的发展远远脱离的学校的掌控，最终只得大众脸当胖子，赔。

对于这件事的发展，我的看法是学校以教育为名，枉顾国家法规，肆意处置私人财产，学校的做法俨然把自己当成了独立王国，想怎么样就怎么样，须知，如果当时学生报警，一个故意毁坏财物的罪名是跑不了的，只是，学校也是一片好心，也是为了孩子们不被玩手机耽误学业，如此才没有出现“冰火两重天”的局面。

但是话又说回来，难道没有其他可行的方法来整治学生玩手机，我看未必。譬如，网络上有网友声称要开着信号屏蔽仪，让手机成为砖头，这种做法虽然理论上可行，但实际而言，恐怕学校直接回到有线时代，对学校的教职工的影响太大，这种方法还真不可取。

当然，如果可以，可以和家长签署一项协议，如果发现学生在校期间玩手机，学校可以免费保管至毕业，我想多数家长会签署这项协议，那么，有这一项协议，将学生手机顺理成章的予以委托管理又有什么不可呢。

不过，我感觉还是应该发挥学生的主动性，在教师墙壁上挂上手机挂兜，培养学生的自制力，自觉地将手机放入手机挂兜内，以此，互相监督。手机有没有上交一目了然，某些学生也会应为集体效应而自然而言的将手机放入手机挂兜。

总之，方法有的是，做事不能这么简单直接，还是要在法律法规允许的范围内行事。