https://www.wukong.com/answer/6753454916808753422/
看了下感觉老师有些不近人情了。遇到这种事,是个普通人都会尽量体谅。更何况我也不认老师有随意开除学生的权利。学生可以拿起法律武器保护自己的权利。
其一学生并没有太大过错。看新闻,学生凌晨两点请假,然后连夜赶回老家,自然是情况非常紧急。这种事情正常人都应该可以理解。像老师第二天打电话过去,在学生家长确认确有此事之后,老师非得要求学生必须立即回校,当面请假,就有些不近人情,强人所难了。
其二我并不认为一个老师就有这么大的权利,可以随意开除学生。如果家长所述属实,学生应该也没有多么过分的辱骂老师,老师没有必要如此上纲上线。如此随意地威胁开除学生,只能暴露出傲慢与偏见。
其三类似地侵犯学生权利的案件不少。学生可以勇敢的拿起法律武器,保障自己的合法权利。当然这个案件背后也暴露出双方的沟通不畅,本来好好说话就可以解决的一件小事情,没有必要弄的师生关系如此紧张。
凡事都要讲个“理字”,学校并不是这位老师的一言堂,学校在做出决定前,最起码要给这名学生陈述和申辩的权利,不然闭塞视听,只会将事情的整个矛盾直指学校。
石家庄理工职业学院大一学生武某某因奶奶去世,在零辰2点多给老师发微信请三天假,上午老师跟该学生联系说让家长接电话并说,武某某必须由家长培同下马上返回学校请假,武某某现在家里正在办丧事回不去,等办完丧事马上回学校请,老师说不行就得马上回来,家长就急了就说了老师句,你说的是人话吗?老师就说家长骂她,要开除武某某学生。15号上午武某某给老师拔了多次电话她都不接。10月17号办完丧事,父亲培同武某某到学校给老师道歉,陈老师说,你觉得你们这样,你家孩子在我这上学我还能让她好过吗?现在这我说了算,学校正在刷人,我己经跟哪边打招呼了,哪边也同意开除你,现在留不留你全在我一句话。老师非要学生母亲当面道歉,因刚办完丧事家里得收拾学生母亲没来学校,是父亲联系了母亲打电话向老师道歉。老师跟学生母亲说:你觉得你这样我还会让你孩子好过吗?学生母亲一听就让老师把电话还给学生父亲了,说:就这样为什么还给她道歉?这话又被陈老师听到了,说到:“除名!除名!”。就这样,武某某因奔丧请假被陈老师除名了。理由是辱骂老师。
我们不知道事情的真伪如何,因为这只是学生一方的言辞,校方到目前为止还没有回应,但如果仅仅从学生这一放的描述来看,学校的这位老师未免太过嚣张,完全把学校当成自己开的,想开除谁就开除谁。事情发生后,学生也只是单一的与该名老师进行沟通,在彼此矛盾不能调和的情况下,没有学会变通,如果该事发生在自己身上,我会向教务处或者系领导反应,而非仅仅是这名老师。
另外,我们看到两者之间纠缠的问题是:老师感觉学生不听指挥,让其当天与父母回学校请假,其父母在言辞上侮辱自己;学生感觉这位老师不通事理,在自己奶奶丧事的情况下还故意刁难自己,且其自由裁量权过大,说开除谁就开除谁。
看到这,我两眼中逐渐形成一位嚣张至极的教师形象,与传统教师的形象形成鲜明对比,而让我感到困惑的是,现在的老师权利这么大,居然说开除谁就开除谁,学校的规章制度干什么用的?如果有规章制度的话,对于学生亲属的丧葬事应该有明确规定,为什么彼此之间会因为此事闹到这个份上,是学生不好服管教还是老师过于蛮横,明眼人自然会有一杆秤。
当然,这也仅仅是学生一方的一面之词,具体如何,还真是不好说,试想一下,如果一所大学或者职专,连开除学生都这么任性,那么这所大学或者职专又有何种必要再继续就读呢。
总之,在没有看到官方的正解之前,还是不要偏听偏信的好。
看了下感觉老师有些不近人情了。遇到这种事,是个普通人都会尽量体谅。更何况我也不认老师有随意开除学生的权利。学生可以拿起法律武器保护自己的权利。

其一学生并没有太大过错。看新闻,学生凌晨两点请假,然后连夜赶回老家,自然是情况非常紧急。这种事情正常人都应该可以理解。像老师第二天打电话过去,在学生家长确认确有此事之后,老师非得要求学生必须立即回校,当面请假,就有些不近人情,强人所难了。

其二我并不认为一个老师就有这么大的权利,可以随意开除学生。如果家长所述属实,学生应该也没有多么过分的辱骂老师,老师没有必要如此上纲上线。如此随意地威胁开除学生,只能暴露出傲慢与偏见。

其三类似地侵犯学生权利的案件不少。学生可以勇敢的拿起法律武器,保障自己的合法权利。当然这个案件背后也暴露出双方的沟通不畅,本来好好说话就可以解决的一件小事情,没有必要弄的师生关系如此紧张。
凡事都要讲个“理字”,学校并不是这位老师的一言堂,学校在做出决定前,最起码要给这名学生陈述和申辩的权利,不然闭塞视听,只会将事情的整个矛盾直指学校。
我们不知道事情的真伪如何,因为这只是学生一方的言辞,校方到目前为止还没有回应,但如果仅仅从学生这一放的描述来看,学校的这位老师未免太过嚣张,完全把学校当成自己开的,想开除谁就开除谁。事情发生后,学生也只是单一的与该名老师进行沟通,在彼此矛盾不能调和的情况下,没有学会变通,如果该事发生在自己身上,我会向教务处或者系领导反应,而非仅仅是这名老师。
另外,我们看到两者之间纠缠的问题是:老师感觉学生不听指挥,让其当天与父母回学校请假,其父母在言辞上侮辱自己;学生感觉这位老师不通事理,在自己奶奶丧事的情况下还故意刁难自己,且其自由裁量权过大,说开除谁就开除谁。
看到这,我两眼中逐渐形成一位嚣张至极的教师形象,与传统教师的形象形成鲜明对比,而让我感到困惑的是,现在的老师权利这么大,居然说开除谁就开除谁,学校的规章制度干什么用的?如果有规章制度的话,对于学生亲属的丧葬事应该有明确规定,为什么彼此之间会因为此事闹到这个份上,是学生不好服管教还是老师过于蛮横,明眼人自然会有一杆秤。
当然,这也仅仅是学生一方的一面之词,具体如何,还真是不好说,试想一下,如果一所大学或者职专,连开除学生都这么任性,那么这所大学或者职专又有何种必要再继续就读呢。
总之,在没有看到官方的正解之前,还是不要偏听偏信的好。