《音乐大师课2》在音乐中忘掉综艺

春节了，猴年了，在这个万家灯火的假期里，人们有太多的娱乐项目，大银幕的，小荧屏的，纯欣赏的，可以互动的，能摇红包的，万紫千红，制造出一个娱乐盛世，在这其中，覆盖面最广的还是综艺，在各大卫视疯狂竞赛的综艺节目中，今天要想给大家安利的是一档音乐节目——《音乐大师课2》，它虽然没有特别花炫的设计和噱头，却真正能透过大师与学生的传承，触探到音乐的本质，其亲切而又有趣的形式，真挚而又欢快的氛围，甚至让人能忘掉这是一档综艺。

从第一季的时候就特别关注，这次有幸在《音乐大师课2》的录制现场，身临其境感受到最原汁原味的课堂气氛，自己也不由自主的跟随老师们学到很多音乐的知识，仿佛回到了童年时课堂，不能不说是一种幸福。说起音乐综艺，估计大家都能联想到一大串收视爆表的节目，包括《中国好声音》和《我是歌手》，而《音乐大师课》也确实与前两者齐名，被誉为中国音乐节目的三大范式。

而在三大范式中，《音乐大师课》也一直是最特别的，因为这档节目不是凭明星的光环吸引粉丝，也没有激烈甚至残酷的择选机制，在这里，一切都像课堂一样，不仅有传输、灌溉，培育，更有童真、童心与童趣，就以首期节目为例，这群几岁到十几岁大的学生，唱出了少年人独有的音乐。

“小韩磊”王浩丞演唱的《天亮了》，歌声嘹亮，感动全场，来自新疆的维族年少迪力亚把《我的太阳》唱出了少年的风采，“乐器王”王奕程让《贝加尔湖畔》有了青春期的质感，这些声音可能稚嫩，可能并没有成熟的技巧，但他们的真实感，是其它任何综艺节目都无法比拟的，正如李谷一老师所说，“你们来到这里不仅是录节目，而是来这里学音乐，每一首经典出来都是不容易的，有它的艺术性、思想性、时间性，都是经过千百次考验才传下来，参加《音乐大师课》我们要学习文化、怎么去做人，从这一刻起，我们共同经历难忘的历程。”

一语成谶，音乐是经过时间来历练的，而老师们则把自己的时间沉淀无私的讲述给学生们，就像古巨基说：“我会引导孩子们在音乐上的方向，快快乐乐的唱歌” 古巨基听说孩子觉得《浏阳河》和《南泥湾》这些民歌很土的时候，说：”你现在年纪小，可是将来你也有一天会老，歌也是，现在你喜欢的歌将来也会变老土，所以我觉得每一个年纪年代都要记得它的好，尊重不同年代的音乐。” 萨顶顶和李谷一老师也分别表述了，经典的音乐在于它深刻的含义，音乐记录了当时人民的精神面貌。

这些歌声让人心随歌动，这种讲课的方式让人耳目一新，这也是《音乐大师课》不变的底色，且不去畅想这些学生能否在音乐的道路上走多久，有多大成就，他们在这堂课上得到的音乐的真相和意义，做人的道理，比音乐本身更珍贵，也超越了综艺节目本身的涵义。 本季大师课的形式和上一季相比，也有了很多改变，例如给学生准备的“换班”和“换歌”，充分尊重他们的选择。

本季《音乐大师课》充满了能量和活力，会持续不断的制造更多精彩，等待我们去挖掘。